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语文自我评价试卷分析

作者:admin 来源:未知 更新日期:2020-07-17 浏览次数:
  
  语文自我评价试卷分析
  我班实有人数62人,参与考试人数61人,1人缺考。
  一、从学生答卷情况看,存在以下问题:
  1、看拼音写词语错的较多
  原因:学生一是基础较差,不会拼音;二是错别字较多,对拼音、字词的练习不够。
  2、句子转换题错的较多,尤其是缩句和仿写。
  原因:学生对语言缺乏敏锐的感知力,教师对句子转换题的指导不够;关于仿写,部分学生不按要求答题,未照样子仿写,审题不到位,有的学生空着不写,态度不认真。
  3、部分学生课文内容填空、默写出错较多,个别学生错字多。
  原因:学生只背不写,有的不会背。上课不认真听讲,课文内容填空回答的似是而非。
  4、部分学生阅读题出错多,审题不认真,不能找出有关问题的正确答案,不会联系上下文思考问题。
  原因:学生缺乏独立的阅读能力,阅读能力低,语言感知力差、概括分析能力差。有的学生较为懒惰,直接空着不写。
  5、部分学生课外积累不够。选择人物按其所属名著分类,出错较多。
  原因:一是学生课外阅读量不够,二是学生对人物的分析、掌握不够。
  6、部分学生不写口语交际题。
  原因:一是有的学生懒得动笔写;二是马虎,没细心检查,没看到有这一题。
  二、针对以上问题及原因,为了提高我班语文成绩,在余下的时间里,将采取以下措施,改进教学:
  1、从字词、句段篇方面进行系统复习,提高学生对知识的全面理解。
  2、加强缩句,仿写等句子转换题的练习,使学生掌握方法。
  3、加强对课文内容的朗读理解和背诵。
  4、鼓励学生坚持每日阅读,亲子共读。可以培养学生独自思考的能力,锻炼他们的口才和表述能力。提高阅读理解能力,分析能力。
  6、重视学生学习习惯的培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查、卷面整洁。
  7、通过考试,发现学生学习中的不足之处,进行强化练习,促使掌握方法。
  8、继续加强后进生辅导,耐心细致做好思想工作,让后进生树立信心,能认真听讲,完成基础性的作业。(责任编辑:admin)
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