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《比较液体的轻重》教学反思

作者:admin 来源:未知 更新日期:2021-03-09 浏览次数:
  
  《比较液体的轻重》教学反思
 
  在教学细节中渗透科学素养:小组长排队领取实验器材,组员轻声交流,及时记录实验结果,汇总全班实验数据,分析实验数据,用数据说话,实验结束后及时整理器材,强调实验安全等等,把科学态度的培养目标落到实处。
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